Camaşırxana otağından məktəb fənləri Layihələri yaradın

Zaman nədir?

Tez-tez bir məktəb elmi layihəsinin ən çətin hissələrindən biri bir fikir və ya mövzu ilə gəlir. Tələbəniz çox sahələrdə - botanika, biologiya, kimya ilə maraqlana bilər, ancaq ümumiyyətlə mürəkkəblik və xərclər barədə fikirlər var. Siz nisbətən ucuz məktəb fənər layihəsi axtarırsınızsa, kir yuvasına baş çəkin. Bütün zəruri komponentləriniz yoxdursa. onları satın aldıqdan və layihə tamamlandıqdan sonra, onları ailə çamaşırlarına qayğı göstərmək üçün istifadə edə bilərsiniz.

Bu elmi layihələr erkən ibtidai təhsil tələbəsi üçün asanlaşdırıla bilər və valideyn nəzarəti ilə kifayətlənir. Və ya daha mürəkkəb təhlili və test prosedurlarında dəyişənlər ilə, layihələr yüksək səviyyəli rəqabət üçün uyğunlaşdırıla bilər.

Kristalların Forması və Kristal Tərkibinin müqayisəsi

Kristallar təbiətdəki bir çox formada qar flakesindən süxurlara duza qədər tapıla bilər. Kristalların ətrafında bir elm ədalətli layihə inkişaf etdirmək üçün şagird fərqli kristal növlərini inkişaf etdirə və böyümə sürətini fərqli şərtlər, ölçü, rəng və sona çatdıqları müddətlərlə müqayisə edə bilər. Kristalların necə meydana gəldiyi və nə üçün araşdırma edilə bilər. Bütöv strukturun diqqətlə araşdırılması bir büyüteç və ya yüksək güclü mikroskopla edilə bilər.

Duz Kristallarını Yetişdirirəm

Çamaşır yıkama otağınızın rəfinə bir səfər, bir növ təsirli kristal istehsal edən iki məhsul təklif edə bilər: çamaşır yandırıcı və məişət ammiak.

Duz kristallarının bağı yetişdirilməsi kristal böyüməsinin öyrənilməsi üçün sadə bir elmi layihədir. Proses, Yer kürəsində təbii düz mənzillərin formalaşması ilə eynidır. Duz suyunun buxarlandığı kimi kristallaşma baş verir.

Bir duz kristal bağı eyni prinsipi istifadə edir - böyük miqdarda duz az maye ilə qarışdırılır və kristalizasiya prosesi çox tez baş verir.

Mavi-mavi dəmir parçacıqlarının mavi bir süspansiyonun əlavə edilməsi, kristalların böyüməsinin bir nüvəsi verir. Yağış damcılarının meydana gəlməsini sürətləndirmək üçün gümüş iyodid ilə bir buludun əkilməsi ilə eyni prosesdir.

Bahçe, suyun birləşməsi, maye bluing və ammonyakların bir-birindən ayrılmasından sonra qurulub. Ammonyak mayenin qarışıqdan buxarlanmasını sürətləndirməyə kömək edir və bluing kristal parçaları və ya plitələr yerinə kristal bloğu meydana gətirməyə kömək edir. Bu bluing həll əslində bir koloidal süspansiyondur; bu, həll olunmayacaq çox kiçik hissəciklərə malikdir, lakin maye ilə saxlanılır və ayrılır. Su buxarlanarkən, duz kolloidal hissəciklərdən toxum və ya nüvə kimi istifadə edərək, kristalları meydana gətirir. Maye qarışığı və duz qabığın altından gözenekli maddənin üst hissələrinə mayeləşdirmə hərəkətindən çıxarılır, eyni şəkildə su bir süngər vasitəsilə yayılır. Bu, altına daha çox qarışıq əlavə etmək və bağını çiçəkləmək və əbədi böyüməyə imkan verir. Ammonyak və ya bluing çıxmaq və ya resept nisbətləri dəyişdirməklə təcrübə edə bilər.

Duz kristal bağının böyüməsi zamanı kimyəvi reaksiya yoxdur.

Bu bluing hissəcikləri tərəfindən dəstəklənən sadə seyreltmə və rekristalizasiya prosesidir.

Bir duz kristal layihəsi kristalların əhəmiyyətli artım göstərmək üçün ən azı üç gün çəkir. Bahçenin böyüdülməsinə baxmayaraq, nəticələr daha təsirli olacaqdır. Artım çox, bir neçə ay davam edə bilər.

Təchizat siyahısı minimaldır:

Süngər və ya başqa bir material seçdiyinizdən, təməlin nəmli olduğundan əmin olun. Bu baza şəkilləri bağlayaraq duza kömək edəcək.

Bəzi və yüksək nöqtələrə malik olan baza materialını təşkil edin.

Bu bağ daha maraqlı olacaq; bir mənzərə olaraq düşünün. Hər parça parçanın altına toxunduğundan əmin olun ki, maye yuyub. Çörəyi qəzetə və ya köhnə bir parçaya yalnız bir şey dökülməsi halında qoymalısınız. Bluing toksik deyil, ancaq ağacları, toxumalarını ləkə və bir neçə gündür bəzi mavi barmaqları tərk edə bilər!

Sehrli maddələr duz (NaCl) və camaşırxana bluing (Fe2Fe3 (CN) 6) və su var. Başlamaq üçün, iki qaşıq duza əsasən təbəqə üzərində birbaşa serpin. Duz paylamasına bərabər iki yemək qaşığı maye bluing əlavə edin. Sonra yeməyi üzərinə iki qaşığı su kəpək.

Bağını quru bir yerə qoyun və bir gecədə dayanmasına icazə verin. Hava nəmin buxarlanmasına və kristallaşmanın başlamasına imkan verəcəkdir.

İkinci gündə, meydana gəlməyə başlayan bəzi kristalleri görməlisiniz. Əgər yoxsa, bağçanız üçün quru yer tapmalısınız. Kristalların meydana gəlməyə başladığını gördükdə, bütün sahənin üzərinə daha iki qaşıq duz əlavə edin və yenidən bağçanın bir gecədə böyüməsinə icazə verin.

Üçüncü gün sehrli maddələr əlavə edin: iki qaşıq duz, 2 qaşıq maye bluing və 2 qaşığı su. Bahçeyi gecə quru sahədə oturmasına icazə verin.

Sizin bağçanın rəngli olmasını istəyirsən, maye yeməklərin rəngini istifadə edə bilərsiniz. Bağı dörd və ya beş gün ərzində və ya çörək içərisindəki nəmin hamısı udulmuşa qədər olsun. Rəng etmək istədiyiniz ərazilərə bir neçə damcı qida rəngini əlavə edin. Yağın onlara toxunduğu zaman həll olunan kristalların bəzilərini görəcəksiniz. Lakin, onlar geri olduqda, onlar seçdiyiniz rəng olacaq.

Sizin bağ artan saxlamaq üçün, zaman zaman sehrli maddələr əlavə edin. Maye maddələrin birbaşa kristallara tökülməməsinə çalışın. Quru bir yerdə saxlayın və bir neçə il davam edəcək.

Borax kristallarını artırır

Uzunmüddətli borax kristallarını, yalnız tozlu borax və isti suları inkişaf etdirmək üçün daha az miqdarda maddələr lazımdır. Borax və suyun həlli süpürsətə çevrildikdə, kristallar meydana çıxmağa başlayır.

"Baza tohumu", suyun temperaturu və doyma səviyyələri kimi dəyişənlər kristallarda fərqli səviyyələr və keyfiyyətlər çıxaracaqlar.

Deneme üçün bir borax snowflake və ya başqa bir forma necə inkişaf edəcəyinizi öyrənin, öyrənmək üçün daha sadə kristalların böyüməsini xahiş edə bilərsiniz. Layihənin arxasında elmi izahat haqqında daha ətraflı məlumat əldə edə bilərsiniz.

Camaşırxana Deterjan müqayisələri

Camaşırxana deterjanlarının performansına əsaslanan bir elmi layihə müxtəlif yollarla qurulub bilər. Tələbə hər bir deterjanın müxtəlif növ lekələrə təsirini müqayisə edə bilər. Yoxsa, müxtəlif növ kumaşlardan və ya müxtəlif su temperaturlarından və ya müxtəlif miqdarda yuyulma vaxtı olan lekeleri aradan qaldırmaq üçün deterjanın effektivliyini müqayisə edin. Yenə də, bu tip layihə lisey vasitəsilə ibtidai yaşlı tələbə üçün xüsusi ola bilər. Mürəkkəblik sual yaranır, müəyyənləşdirilmiş hipotez, istifadə olunan materiallar və son məlumatların təhlili.

İstədiyiniz elmi layihənin səviyyəsini yaratmaq üçün bir nöqtə atlama nöqtəsi olaraq kirlərin deterjan müqayisəsi elmi layihəsinin bu əsas xülasəsini istifadə edin.

Camaşırxana deterjan müqayisəsi layihəsi üçün əlavə təkliflər aşağıdakılardır:

Hər hansı bir məktəb işi layihəsi kimi, ən yaxşı nəticəyə nail olmağı və hazırlanmış, cilalanmış təqdimatı toplamaq üçün hazırlıq və işə başlayın.